Stejně jako na str. 64 Tycho Brahe nutí přítomné, aby předváděli geocentrickou soustavu, a Kepler, aby předváděli heliocentrickou, i Vaši žáci si mohou oběh planet kolem Slunce vyzkoušet "na vlastní kůži". Nemusejí přitom pochopitelně lézt na stůl, lepší je hřiště, park nebo aspoň tělocvična, kde můžete zkusit aspoň přibližně dodržet poměry mezi vzdálenostmi jednotlivých objektů. Ty mohou žáci předem vypočítat, vyzkoušejí si tak i převody jednotek či přepočty měřítek na mapě.
Vzdálenost od Slunce (některé planety, jako např. Venuše, mají téměř kruhovou dráhu, jiné obíhají po dráze elipsovité a jejich vzdálenost od Slunce se tedy různí; tady je nejjednodušší používat tzv. střední vzdálenost, a ta je níže uvedena u všech planet.
Merkur 58 mil. km
Venuše cca 108 mil. km
Země cca 150 mil. km
Mars 228 mil. km
Jupiter 778 mil. km
Saturn 1 427 mil.km
Uran 2 869 mil. km
Neptun 4 496 mil. km
Vezmete-li si např. jako měřítko 100 mil. km = 1 m, děti okamžitě zjistí, že Merkur, Venuše, Země a Mars se kolem Slunce budou mačkat a strkat, zatímco Jupiter a Saturn si budou pohodlně obíhat nikým neobtěžovány a Uran a Neput možná ani neobsadíte, protože se Vám do tělocvičny či na hřiště nevejdou. Ovšem pro děti bude zábavné, když si budou muset představit, že Pepíček, který by měl "hrát" Neptun, by třeba musel obíhat až u autobusové zastávky nebo samoobsluhy, zatímco všichni ostatní jsou v tělocvičně.